On Education

ACERCA DE LA EDUCACIÓN


“A veces uno concibe la escuela simplemente como una herramienta para transferir a la generación en desarrollo el mayor número de conocimientos de una determinada naturaleza. Pero eso no debería ser así. El conocimiento en sí es algo inerte; la escuela sin embargo está ahí para servir a los vivos. En ella se debería potenciar en el joven individuo aquellos atributos y capacidades que contribuyan al bienestar de sociedad. Pero eso no significa que la individualidad deba ser anulada y que el individuo pase a ser un mero instrumento al servicio de la comunidad, como pueda serlo una abeja o una hormiga. Pues una sociedad formada por individuos homogéneos privados de originalidad u objetivos personales sería una sociedad mediocre y sin posibilidad de avance. Muy al contrario, el objetivo debería ser el de formar a individuos para que piensen y actúen de manera independiente, pero que a la vez tengan como su máxima preocupación el ser útiles a la sociedad.”


“Pero ¿cómo se alcanza tal ideal? ¿Quizá mediante el discurso moralizante? De ninguna manera. Las palabras son y seguirán estando huecas, y es la palabrería que sostiene al ideal lo que las más de las veces asfalta el camino hacia la ruina. Pero la personalidad no se forja con lo que el individuo oye o dice, sino con sus acciones y su trabajo.”


--Albert Einstein, 1936